רפלקציה לשיעור

זה השיעור האחרון..
החלטתי לעשות פעילות מתוקשבת לגמור את השנה והיא נעשתה לשעה אחת..הפעילות היתה לבנות מצגת ובה יש מפת מושגים לחומר שלמדו בתקופה האחרונה..תלמידים רבים עבדו והתעניינו..ודווקא עשו מצגות ממש מעניינות ונפלאות..ואיך שיורם אמור אפילו תלמידים בעייתים שכבר אנו בשיעור אחרון גילו אהבה וכבוד שנתנו לנו.
בשעה שנייה, העברתי דף עבודה בנוגע למראה והשתקפות במראה, החזרת אור, הדף היה ממש מעניין לכולם, שאלות שאספתי מספרים שונים.( אעשה סריקה לדף ושלח לך )
10 דקות אחרונות, עשינו סיכום של השנה, מה היה טוב..איפו כדאי לשבר? האם התעניינו..ודווקא מאוד התרגשתי מדבריו של סהר שהודה לשאדיה וליורם ולי,, כך שהוא אמר כל הזמן דאגתם לי, ישבתי לידכם ועזרתם לי..אז באמת תודה..דבר שלא צפיתי..
ובסוף, ומפי שזאתי הרפלקציה האחרונה שאני כותבת..אני ממש מודה לך יורם על כל העזרה, התמיכה שהגשת לנו..שתהיה בריא ושהיה לך כל טוב..

תודה רבה..
חופשה נעימנ

רפלקציה לשיעור

שלום..
בקשר לשיעור של היום..איך שיורם כתב אני למדתי את הקבוצה שלי וגם של אמין..לא היו ממש רגועים מפי שהיה ממש חם..ללא עמדתי במה שתכננתי ללמד..רוב הלימוד היה פשוט על ידי דיון על נושאים שונים בעזרת המצגת.
היה ממש חם בתוך המעבדה..חלק לא הוציא ציוד היה קשה להגיע לגל תלמיד ותלמיד בתוך הכיתה כי המספר הוא גדול..ולכן היה קצת אי שקט בכיתה.
היתי אמורה ללמד על חוקי ההחזרה כך שהכנתי דף עבודה..אבל לא הספקתי כלום.


תודה רבה

רפל

בקשר לשיעור של היום, לדעתי היה שיעור ממש מוצלח ויפה,,הספקנו הרבה חומר, דברנו על תופעת ההחזרה, איך אנו רואים דברים איך האור משתקף לעין, דברנו על בליעה, העברה והחזרה, דברנו על כל מיני תופעות מעניינות באור.
מבחינת משמעת היה שיעור ממש יפה, לא היה משמעת בכלל, זה התחיל כך שכולם הגיעו בזמן, אחרי הצלצול כולם בכיתה. כולם מסכמים כולם מעתיקים, כולם משתפים פעולה, אפילו סער שהוא יחסית תלמיד בעיתי ישב והעתיק דבר שאני ושאדיה התפלאנו ממנו.
גם שאדיה הסכימה איתי היה שיעור ממש ממש יפה.

רפלקציה

בקשר לשיעור של יום חמישי...שעה ראשונה עשינו חזרה למען המבחן..היתה ממש ממוקדת..היה קצת קושי להם בזמן המבחן בכמה שאלות שנדון בהם בשבוע הבא..
היה כמה בנות שלא רצו להגיש מבחן ואז מאוחר יותר, ואחרי שיחה איתי בחוץ..הם הגישו את המבחן..
השבוע הבא אני ממשיכה את הפרויקט שלי..
מבחינת משמעת..לא היה בעיה..הכיתה יחסית היתה רגועה.

רפלקציה לשיעור מבחן

בקשר לשיעור של היום..היה היום הראשון של הפרויקט שלי, אור וראיה..למדנו על המבנה של העין. התעקבנו על הנושא הזה הרבה זמן..הייתי אמורה למהר בו..חוץ מזה היה משמעת בכיתה דבר שגרם לך שאי עשית הניסוי עוד ועוד פעם..אלא לשעות אותו פעם אחת ואז לבזבז כל הקטע של היופי והלמידה בניסוי.

רפלקציה

בקשר לשיעור של היום...אני גם הפעם מילתי מקום במקום אמין.. הם שאלו עוד ועוד על אמין ועל המבחן שלהם שהוא עדין לא החזיר..
למדנו על כוחות..המשכנו בדיון של כוח- אנרגיה ועלה ביטוי יפה אנרגיית כוח שדברנו עליו...
ואז מאוחר יותא התחלנו לדבר על סוגים שונים של כוחות, כוח מסמנים בעזרת חץ..פשוט היה שיעור נוח. חוץ מזה ומבחינת משמשת היה הכל הבסדר גמור.

רפלקציה בקשר לשיעור של יום חמישי...נכנסתי למילוי מקום בכיתה של אמין..התחלנו את השיעור לדבר על אנרגיית חום, ההבדל והבלבול בין טמפרטורה וחום ואז על הבלבול בין מסה ומשקל, כוח ואנרגיה..ואז התחלנו ללמוד על כוח, סוגי כוחות במגע ולא במגע.. על כוח המשקל..
מבחינת משמעת..היה ממש בסדר..חוץ מתלמידה אחת..ששלחתי אותה ליוסי לטיפול..והיא חזרה והתנלה..

רפלקציה

בקשר לשיעור שהיה ביום חמישי..נכנסתי מילוי מקום במקום עידו..למדנו על אנרגיית חום, טמפרטורה וחום ועוד מלא דברים דרך דיון מענייו שהשתתפה בו כל הכיתה גם הבנות שלא רצו להשתתף.
הכיתה היא כיתה טובה שלמדה בצורה ממש מדורגת ומובנית. הדיון שהיה היה ממש מעניין ויפה..למרות שנכנסתי אמרו לי..את תתצאי מכאן ותבכי..ואז תשובתי היתה מבט של חיוך..

רפלקציה לשיעור

שלום...
בקשר ליום חמישי, עשינו מבחן לכיתה שלנו, רוב הכיתה התחילו לעבוד ולנסות לעשות או להגיש משהו מהבוחן למרות שהכיתה או רוב התלמידים בכיתה לא התכוננו למבחן.
בקשר ליום חמישי אחרי אימוני הוראה שנפגשנו עם רכזי מנחי היה ממש מעניין לדעתי..ואני נהנתי מאוד להיות שותפת בשיחה.

רפלקציה

בקשר לשיעור של היום, הוא לא היה בסדר, שעה ראשונה קרה משהו מעניין מה שיורם העלה את זה בישיבת צוות במושב. כך שרובם לא התעניינו להקשיב עד שמישהו שאל שאלה שעניינה אותם הרבה ואז התחילו להקשיב ולשאול ולדון.
אבל שאלה שנייה שחזרו לרותין ממש היה משמעת בצורה מוגזמת.
עכשיו בקשר לשיעורים, אני חושבת שצריך לשנות את השיטה שאנו מלמדים זה..כך שרוב העבודה תהיה מבוססת על התלמידים, כל שאנו כל פעם נדון בנושא מעניין ומאתגר אותם ונעבוד בו בכיתה דרך ניסויים, סרטים והלאה וזה אולי יגרום להם להתעניין יותר.

רפלקציה

בקשר לשיעור שהיה..
ממש לא היה בסדר עוד פעם המשמעת חוזרת על עצמה באופן קבוע..ולכן ביום חמישי אני נותנת מכתבים לחלק גדול מהתלמידים. ואני אשוחח בעניין הזה עם הרכזת..
בקשר לפרויקט אני רוצה לבקש משאדיה לעשות בקבוצה שלה.

רפלקציה

היום נכנסתי לשיעור במקום שאדיה..
היה ממש בסדר גמור..מבחינה לימודית למדנו על ההבדל בין טמפרטורה וחום, ואיך כולנו מתבלבלים, מכשירי מדידה, יחידות והלאה..
שעה ראשונה היה ממש בסדר גמור גם כן מבחינת התנהגותית, כך שהיה טיפול מידי בכל בעיות המשמעת שראיתי בשיעור..
שעה שניה ואחרי ההפסקה יש תלמידים שלא חזרו..או שהם נכנסו אחרי 20 דקות..הכל העברתי על דף למחנך הכיתה יוסי שהוא יטפל בזה מיידית.

רפלקציה

בקשר לשיעור של היום, איך שיורם אמר היה שיפור בהתנהגותם ובשיתוף פעולתם של התלמידים בשיעור, הם הקשיבו ושתפו פעולה אבל זן זמנית הם לא סכמו בכלל, עוד כמה אנו נתחיל לעבוד על העניין לסכם ולבקשיב יחד..
אבל אני מאוד רגועה ושמחה בשל השיפור הזה.

רפלקציה

בקשר לשיעור שהיה..רומן למד את השיעור..אבל ממש היה עקשן..ולא ותר להם בכלל..התעקש על מה שרצה..למשל לעבור מקום, להוציא ציוד, להתקרב...וכו..
בנוסף לכך, בקשר לתלמידה שיש איתה בעיה..ביום שני היא תקח מכתב דרך בית הספר שיגיע להורים, בנוסף לכך לתיק האישי..אולי זה יביא שיבור..

רפלקציה

בקשר לשיעור שהיה ביום חמישי, עשינו את המסחן של האנרגיה, בהתחלה היה קצת אי רוגע בכיתה, אבל אחר כך חל שיפור בהתנהגות התלמידים, יש אחוז מאוד קטן שלמדו בבית..אבל השאר לא למדו בבית..זה מה שהתברר אחרי שיחה עם אלנה..אבל רוב התלמידים כן עבדו בזמן מבחן...בקשר להתנהגות היה שיפור משמעותי בחלק מהתלמידים, אבל החלק האחר לא היה שיפור..אני ממש מתקשה בקבוצה הזו.