יום שישי, 30 באוקטובר 2009

רפלקציה

מבחינת השיעור..היה למידה משמעותית..
יכלתי לראות שהתלמידים לןמדים..כך שלמדנו אנרגית גובה, מסה ומשקל..
היה קצת הפרעות..אבל אני מטפלת בזה..
חזרת רומן לכיתה..עשתה משהו..כך שכולם אמרו..שאני הולכת ולא חוזרת..ועוד פעם החלפת מורה.
מבחנתי..קשה שאני ורומן נלמד אותו שיעור יחד..כי לכל אחד יש שיטה משלו..ולכן אני רוצה שבזמן שאני מלמדת..שיהיה צופה בלבד..ואפילו לא לשתף פעולה במשמעת..אני מטפלת בכל בזמן שאני מלמדת..כי התלמידים מנצלים את אעניין שיש שני מורים בכיתה.

יום שישי, 23 באוקטובר 2009

בקשר לשיעור שעבר

חלקתי להם את המבחן..ישבו בשקט והתחילו לעשות.. להם לפתור..כי היה ממש ממש קשה להם, כי הם עברו יותר ממורה אחד.
אחרי שסימו את המבחן התחלנו ללמוד על אנרגיית תנועה. בקשתי מכולם להעתיק מה שרשום על הלוח, יש כאלה שלא העתיקו..ואז אני לא שחררתי אותם מכיתה..והם נשארו בהפסקה- כעונש..עד שראו שאין להם ברירה חוץ מזה להעתיק, אז ישבו והעתיקו.
בקשר לציונים של המבחנים, הם לא טובים בכלל , רוב הכיתה נכשלה..ולכן נדמה שאני אעשה חזרה של שיעור- שני שיעורים.
תודה
אלאא

יום שישי, 16 באוקטובר 2009

רפלקציה

נכנסתי לכיתה של רומן .. ועכשיו אני המורה הקבועה שלהם..
היה ממש ממש קשה להם לעכל את העניין שמורה חדש עוד פעם ילמד אותם..והם צריכים להגיש מבחן בשבוע הבא..
אבל בסוף הסתדרנו ועברנו כל הבעיות שהיו.
בקשר למורן..שהיא תלמידה שטוענת שהיא גזענית ולא רוצה ללמוד איתי..המנהלת טפלה בזה בצורה מעולית..ועכשיו היא בבית...כי אסור שתהיה גזענית..ובבית הספר יש שיוויון
.

יום שישי, 2 באוקטובר 2009

בקשר לשיעור..
היה טוב..היה קצת דיבורים..
מה ששמתי לב אילוי..שאני מתעקשת ולא מוותרת לתלמידים כמו שהיתי עושה קודם.
כך שאני לא נותנת להם למשל לצאת לשירותים או לצאת החוצה..
כל שיש הפסקה וצריך לבוא בזמן לשיעור ומוכנים.